6 класс. Информационное моделирование

Задание 1. Основные понятия

Ответьте на вопросы кроссворда. Скриншот выполненного задания сохраните в текстовом документе Практическая работа. Информационное моделирование в своей папке на сервере.

Задание 2. Примеры информационных моделей

• Войдите со своим аккаунтом google.

• Откройте файл. Он откроется с помощью google-презентации.

• Сохраните копию этого файла, при помощи команды Файл -> Создать копию. (Команда Создать копию доступна только тогда, когда вы вошли со своим аккаунтом в Google)

• После выполнения заданий предоставьте доступ к вашему google-документу учителю nadezhda.skorodumova@gmail.com

7 класс. Программное обеспечение компьютера

Задание 1. Познакомьтесь с текстом параграфа "Программное обеспечение компьютера" и ответьте на вопросы.

Задание 2. Классификация программного обеспечения.

Выполните задание в файле.

• Файл откроется в Google-документах. 

• Сохраните копию этого файла, при помощи команды Файл -> Создать копию. (Команда Создать копию доступна только тогда, когда вы вошли со своим аккаунтом в Google)

• После выполнения заданий предоставьте доступ к вашему google-документу учителю nadezhda.skorodumova@gmail.com

Задание 3. Правовые нормы использования ПО.

Выполните задания в файле.

• Файл откроется в Google-документах. 

• Сохраните копию этого файла, при помощи команды Файл -> Создать копию. (Команда Создать копию доступна только тогда, когда вы вошли со своим аккаунтом в Google)

• После выполнения заданий предоставьте доступ к вашему google-документу учителю nadezhda.skorodumova@gmail.com

6 класс. Как мы познаем окружающий мир

7 класс. Всемирная паутина

10 класс. Шифрование. Хэширование и пароли

Задание 1. Используя параграф учебника дайте ответы на вопросы.


Задание 2. Используя параграф учебника дайте ответы на вопросы.

5 класс. Правила оформления презентаций

Познакомьтесь с простыми советами для создания красивых презентаций и ответьте на вопросы.

10 класс. Информационная безопасность

1. Дайте ответы на вопросы, используя параграф учебника.



2. Дайте ответы на вопросы, используя параграф учебника.

7 класс. Распознавание текстов и компьютерный перевод

Познакомьтесь с параграфом и ответьте на вопросы

5 класс. Обработка информации

Познакомьтесь с параграфом "Обработка информации" и ответьте на вопросы.

9 класс. Электронные таблицы

Ознакомьтесь с текстом параграфа и ответьте на вопросы.

7 класс. Технологии создания текстовых документов

Задание 1. Познакомьтесь с текстом параграфа и  видео презентацией

Ответьте на вопросы

Задание 2. Запустите информационный модуль. Изучите основные возможности Word и OpenOffice Writer. 

Ответьте на вопросы для самопроверки. Вставьте скриншоты этих ответов в документ.

В этом же документе заполните сравнительную таблицу текстовых процессоров.

• Файл откроется в Google-документах. 

• Сохраните копию этого файла, при помощи команды Файл -> Создать копию. (Команда Создать копию доступна только тогда, когда вы вошли со своим аккаунтом в Google)

• После выполнения заданий предоставьте доступ к вашему google-документу учителю nadezhda.skorodumova@gmail.com

3D-моделирование в программе Blender. 11 класс

Урок 1.



Урок 2.

Урок 3.



Урок 4.



Урок 5.



Выполните практические работы, опубликуйте результаты на сервисе sketchfab.com, ссылки на выполненные задания занесите в таблицу.

11 класс. Трехмерная графика

Задание 1. Познакомьтесь с текстом параграфа и ответьте на вопросы.



Задание 2. Установите программу Blender на своем компьютере. Выполните настройку русскоязычного интерфейса и познакомьтесь с возможностями управления сценой.
Файлы, получившиеся в результате выполнения заданий, отправьте на почту nadezhda.skorodumova@gmail.com

7 класс. Компьютерная графика

Задание 1. Познакомьтесь с текстом параграфа "Компьютерная графика" и выполните задание в файле.

• Файл откроется в Google-документах. 

• Сохраните копию этого файла, при помощи команды Файл -> Создать копию. (Команда Создать копию доступна только тогда, когда вы вошли со своим аккаунтом в Google)

• После выполнения заданий предоставьте доступ к вашему google-документу учителю nadezhda.skorodumova@gmail.com

Задание 2. Познакомьтесь с текстом параграфа "Создание графических изображений" и с интерактивными карточками:

• Среда графического редактора Paint
• Базовые инструменты Paint
• Возможности графического редактора
• Режимы работы графического редактора
• Рисование геометрических фигур в Paint
• Рисование линий в Paint
• Работа с фрагментами изображения в Paint
• Редактирование рисунка в Paint
• Закрашивание областей рисунка в Paint
• Работа с текстом в Paint

Выполните задания, загрузив модуль. Скриншоты всех заданий, выполненных верно вставьте в google-документ и предоставьте к нему доступ учителю nadezhda.skorodumova@gmail.com

Задание 3. Выполните задания №1-11, 13, 14, 15 итогового теста. Скриншоты ответов вставьте в тот же google-документ, который был создан для задания 2.

7 класс. Формирование изображения на экране монитора

Задание 1. Познакомьтесь с текстом параграфа, презентацией и ответьте на вопросы:

Задание 2. Познакомьтесь с цветовыми моделями. 

• Цветовая модель RGB
• Цветовая модель CMYK
• Цветовая модель HSB

Заполните таблицу, отражающую сравнение этих цветовых моделей.

• Файл откроется в Google-документах. 

• Сохраните копию этого файла, при помощи команды Файл -> Создать копию. (Команда Создать копию доступна только тогда, когда вы вошли со своим аккаунтом в Google)

• После выполнения заданий предоставьте доступ к вашему google-документу учителю nadezhda.skorodumova@gmail.com

Задание 3. Решите задачи.

11 класс. ООП. Знакомство со средой Lazarus

Урок 1. В этом уроке дается краткая справочная информация о среде программирования Lazarus, рассказывается об основных инструментах среды разработки программ, определяются основные этапы создания приложений.

Урок 2. В этом уроке мы создадим свою первую программу, познакомимся с редактором исходного кода, узнаем  как   компилировать и выполнять программу.

5 класс. Конечный цикл. Scratch рисует квадраты и линии

Задание 1. Ребята, вы уже достаточно познакомились с исполнителем Scratch для того, чтобы придумать и выполнить свою собственную программу. Помочь вам определиться с темой может САЙТ, посвященный исполнителю  Scratch. Там вы можете найти уроки по работе с этой средой и различные проектные работы, выполненные другими ребятами.
Если вы определились с темой проектной работы, которую бы хотели выполнить с помощью исполнителя Scratch, заполните анкету.




Задание 2. Используя видео-урок, выполните задания, сохраните их в своей папке.

Задание 3. Напишите программу для рисования "Мишени", изображенной на рисунке. Для этого используйте команду организации цикла "ПОВТОРИТЬ 10"

Домашнее задание.

1. Напишите программу для рисования квадрата, с использованием команды "ПОВЕРНУТЬСЯ НА 90 ПРОТИВ ЧАСОВОЙ СТРЕЛКИ".

    2. Придумайте программу для рисования пунктирной линии розового цвета, например, как показано на рисунке.

8 класс. Команда присваивания. Операции div, mod

Ответьте на вопросы

5 класс. Исполнитель Scratch рисует квадраты и прямоугольники

Задание 1. Ответьте на вопросы



Задание 2. Используя видео-урок, выполните задания, сохраните их в своей папке.

Задание 3. Выполните рисование следующих фигур

Домашнее задание
Придумать алгоритм и написать программу для рисования исполнителем лесенки.

9 класс. Циклы

Задание 1. Выполните задания на построение ветвлений в конструкторе алгоритмов.

• Откройте документ, он откроется в Google-документах. 
• Сохраните копию этого файла, при помощи команды Файл -> Создать копию.(Команда Создать копию доступна только тогда, когда вы вошли со своим аккаунтом в Google)
• Выполните задания. 
• После выполнения заданий предоставьте доступ к вашему google-документу учителю. nadezhda.skorodumova@gmail.com

Задание 2. Ответьте на вопросы



Домашнее задание. Откройте файл. Выполните задания письменно в тетради.

10 класс. Инсталляция программ. Правовая охрана программ и данных.

Задание 1. Ответьте на вопросы



Задание 2. Выполните задания по теме "Инсталляция программ"

Установка на диск прикладных программ. Обслуживание дисков. Теория

Установка на диск прикладных программ. Практика

Установка на диск прикладных программ. Контрольный модуль

Задание 3. Выполните задания по теме "Правовая охрана программ и данных"

Законодательство РФ Об информации, информационных технологиях и о защите информации. Теория

Законодательство РФ Об информации, информационных технологиях и о защите информации. Контрольный модуль

Результаты работы с практическими и контрольными заданиями сохраняйте в виде скриншотов в файл

• Файл откроется в Google-документах. 
• Сохраните копию этого файла, при помощи команды Файл -> Создать копию. (Команда Создать копию доступна только тогда, когда вы вошли со своим аккаунтом в Google)
• После выполнения заданий предоставьте доступ к вашему google-документу учителю nadezhda.skorodumova@gmail.com

Задание 4. Подготовьте сообщение в коллективной презентации на одну из предложенных тем. Напротив выбранной темы впишите свою фамилию и имя. Слайды вашего сообщения должны содержать основные теоретические данные по теме, подкрепленные картинками. Объем работы не больше 5 страниц.